PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UN BLOG EDUCATIVO

Blogmusique 2009/2010 -

"Le blog de français pour les étudiants de Musique"

Enlace al blog: blogmusique0910

Este es el blog de la asignatura de francés para los alumnos de Magisterio en la especialidad de educación musical de la Universidad de Oviedo.

El objetivo de este blog es presentar contenidos, algunas actividades hechas en clase (canciones, diálogos, videos), motivar a los alumnos y aportar estos contenidos a la red para que puedan ser útiles a otros maestros o alumnos.

Descripción:
Se trata de un blog muy interesante porque ofrece una gran variedad de contenidos para la enseñanza del francés en la escuela primaria desde el punto de vista musical.
Los contenidos son de nivel elemental, no se consideran prácticamente conocimientos previos. Los recursos didácticos utilizados necesitan la participación de los alumnos (cantando canciones, diálogos en video, opiniones personales sobre temas expuestos...).
Por otra parte, también se presentan enlaces para acceder a webquest, actividades de gramática para niños, canciones de moda...todo desde un punto de vista muy didáctico.

Estructura:
Este blog se estructura en tres columnas. La columna central es la principal en la que se cuelgan las entradas y se informa sobre novedades. Las otras dos columnas son más estrechas y presentan un contenido complementario que no varía.
Así, la columna izquierda contiene información sobre los estudiantes y el profesor de la asignatura. Todos cuentan con su propia carpeta en la que constan todas sus aportaciones al blog, el profesor se presenta, aparece también un calendario, un contador de visitas y enlaces al blog del año pasado.
En la columna derecha se encuentran un montón de recursos didácticos para prácticar y aprender francés, tales como enlaces a ejercicios de gramática, diccionario, canciones, vocabulario, fonética etc.